In Robotika-lesse leer leerders basiese rekenaarvaardighede en kodering, wat hulle tegnologiese geletterdheid en kritiese denke verbeter.
Die nuwe KABV sluit gevorderde toepassings soos Microsoft Word en PowerPoint in, wat belangrik is vir akademiese ontwikkeling.
Met platforms soos Scratch verstaan leerders algoritmes en logiese denke, wat die basis vir gevorderde programmering vorm.
Robotika, wat 1 uur per week aangebied word, bevorder probleemoplossing en samewerking en kombineer wiskunde, wetenskap, en ingenieurswese.
Buite die klas kan leerders hul tegnologie-interesse ontwikkel deur projekwerk en kompetisies.
Deur beide kurrikulêre en buitekurrikulêre aktiwiteite te kombineer, leer ons leerders die vaardighede wat hulle vir die toekoms sal voorberei
| Maandae: Drie sessies: | 14:00 – 15:00 15:00 – 16:00 16:00 – 17:00 |
| Dinsdae: Oop vir nuwe inskrywings: | 14:00 – 15:00 |
| Woensdae: Een sessie: | 14:00 – 15:00 |
| Donderdae: Twee sessies: | 14:00 – 15:00 15:00 – 16:00 |
| Vrydae: Een sessie: | 14:00 – 15:00 |
Die senior Robotika Klub leerders neem deel aan die Robotikon-kompetisie, wat later in die jaar plaasvind. Hierdie kompetisie is ‘n hoogtepunt vir ons robotika-entoesiaste en bied hulle ‘n geleentheid om hul vaardighede in ‘n uitdagende en opwindende omgewing te toets.
In die aanloop tot die kompetisie werk leerders in groepe om hul robot (oftewel “bot”) te kodeer en te programmeer om spesifieke take te verrig. Een van die kernuitdagings van die kompetisie is om die bot so te kodeer dat dit in staat is om ‘n lyn te volg en die hele baan suksesvol te voltooi. Hierdie taak vereis nie net ‘n diep begrip van kodering nie, maar ook presiese afstemming van die robot se sensors en motors om die instruksies akkuraat uit te voer.
Boonop moet die bot ook in staat wees om te reageer op ‘n gesimuleerde aardbewing. Hierdie uitdaging toets die leerders se vermoë om hul robotte te kodeer om slim besluite te neem op grond van die data wat hulle ontvang. Dit vereis ‘n kombinasie van logiese denke, probleemoplossing, en spanwerk om seker te maak dat die bot korrek optree in die gesimuleerde noodgeval.
Deur aan hierdie kompetisie deel te neem, kry leerders die kans om hul tegniese vaardighede, kritiese denke en spanwerk in ‘n werklike scenario toe te pas. Die ervaring van deelname aan Robotikon is nie net akademies waardevol nie, maar versterk ook hul selfvertroue en motiveer hulle om voort te gaan met hul studie en belangstelling in die veld van robotika en tegnologie.
